Sivas’ta Demir Export dayanağıyla Divriği Danacı Sadık Özgür İlkokulu’nda gereç donatılan sınıfın açılışı gerçekleşti.
Demir Export dayanağı ile otizmli çocukların muhtaçlıklarını karşılayacak özel eğitim gereçleri ile donatılan sınıfın açılışı gerçekleşti.
Tohum Otizm Vakfı tarafından Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı olan çocuklar ve gençlerin, tek devaları olan eğitime ulaşmalarını sağlamak, çağdaş toplum şartlarında hayatlarını sürdürebilmelerine yönelik ihtiyaçlarını karşılamak ve muhtaçlığı olan devlet okullarına gereç takviyesi sunmak gayesiyle yürütülen Sınıf Donanımı Projesi kapsamında malzeme donatılan 139. özel eğitim sınıf açılışı Divriği’nde faaliyet gösteren Demir Export takviyesiyle Divriği Danacı Sadık Özgür İlkokulu’nda gerçekleşti.
Demir Export takviyesi ve Sivas Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle gerçekleştirilen özel sınıfın açılış merasimine; Divriği Belediye Lideri Hakan Gök ve Divriği İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Melih Veysel Sayar, Cumhuriyet Ortaokulu Müdürü Serengül Öztürk, Divriği Danacı Sadık Özgür İlkokulu özel eğitim sınıf öğretmeni Burak Kan ile Demir Export A.Ş. ismine Açık Ocak İşletmeler Küme Yöneticisi Tahsin Mert Sökmen, Divriği İşletme Müdürü Gökalp Ergün, Kıdemli Toplumsal Tesir Uzmanı Ozan Hakverdi ile Tohum Otizm Vakfı Genel Müdür Vekili Özgül Gürel katıldı.
Tohum Otizm Vakfı tarafından özel eğitim sınıflarının ülkü hale getirilmesi emeliyle hayata geçirilen Sınıf Donanımı Projesi kapsamında Türkiye’nin dört bir yanında bugüne kadar; İzmir, Zonguldak, Mardin, Çanakkale, Sivas, Batman, Antalya, Artvin, Diyarbakır, İstanbul, Balıkesir, Mardin, Muş, Van, Bursa, Ankara, Ardahan, Manisa, Şanlıurfa, Muğla, Hatay, Konya vilayetlerinde 138 özel eğitim sınıfı açılmış, ailelere ve öğretmenlere yönelik özel eğitimler verilmiştir.
Otizmin günümüzde bilinen tek devası, erken teşhis ve daima, ağır, özel eğitimdir
Bugün dünyada her 44 çocuktan 1’i otizm riski ile dünyaya geliyor. Bu sayı her yıl artış eğilimi gösteriyor. Doğuştan gelen ve çoklukla ömrün birinci yıllarında fark edilen gelişimsel bir farklılık olan otizmin esas belirtileri ortasında; diğerleriyle göz teması kurmamak, ismi söylendiğinde bakmamak, konuşmada gerilik, parmağıyla ile istediği şeyi gösterememek, akranlarının oynadığı oyunlara ilgi göstermemek, sallanmak, çırpınmak, parmak ucu8nda yürümek, dönen objelere karşı çok ilgi ve takıntılı davranışlar sayılabiliyor. Ailelerin çocuklarında tıpkı yaştaki başka akranlarından farklı davranışlar ve belirtiler gözlemleniyorsa vakit kaybetmeden otizm konusunda uzman bir çocuk ergen psikiyatristine başvurmaları gerekiyor.
Bilimsel araştırmalar, erken teşhis ve gerçek bir eğitim tekniği ile ağır olarak eğitim alan çocukların yaklaşık yüzde ellisinde otizmin belirtilerinin denetim altına alınabildiğini, gelişim sağlanabildiğini, hatta kimi otizmli çocukların ergenlik yaşına geldiklerinde öteki arkadaşlarından farkı kalmadığını gösteriyor.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı